品牌学校巡礼｜粤华学校潜心打磨“适性教育”品牌

4月22日，作为东莞市第三批品牌学校培育对象，东莞市粤华学校举行了以“适性扬才，多维出彩”为主题的“适性”教育品牌开放日活动。

当天，学校小学、初中、高中的教育教学活动全面开放，通过课堂展示、活动展示、才艺展示等丰富的形式，向社会各界展示了学校办学和品牌建设成果。

来自市内外200多个单位的800多名领导、专家和同仁到校参加了活动。

百节课程全面开放，适性课堂频获点赞

高一（16）班的课堂上，同学们轮流上台，畅所欲言，自信表达独立思考结果，共同探究鲁迅笔下的祥林嫂悲剧根源。各种思想的大碰撞，各种观念的大交融，交织出精彩的适性课堂。现场，前来听课交流的专家同仁更是好评如潮。

面对精神困境，我们该何去何从？

“愿大家心中有爱，身上有光，清新思想，独立精神。拥有情怀，纯洁道德，强大自己，悲悯他人！让我们的生活有温度、亮度、高度、厚度。”在《祝福》这堂语文课上，粤华学校高中部王老师如此总结，人生道路和课堂学习在这里实现交融。

这只是开放日上，学校适性课堂研讨课的一个缩影。当天，学校开放的课程涵盖适性课堂研讨课、主题班会课、心理活动课、六项素养活动课、选修课、社团活动课、校园职业体验课等114节，来宾自由选取自己感兴趣的课程，零距离了解粤华学校“适性”教育。

校本课程开发200多门，教师团队各级赛事尽显风华

六年来，学校一直坚持打造十二年一体化“适性教育”品牌。那么，学校是如何实施“适性”教育的？

粤华学校总校长曾文明说，学校通过课堂改革、课程建设等整体性适性教育改革，打造出适合每位学生发展的适性教育，培养了具有深厚中国文化底蕴和国际化视野的优秀学生。目前，学校已构建了较为完善的“适性”教育办学思想体系。德育方面，实施“一主六自”以及班级项目制管理改革，“三全”德育、主题德育、活动德育已成系列。教学方面，学校开发了200多门校本选修课程，每个孩子都能在这里找到适合自己的课程。

学校已初步形成了“三层次、五方向、八领域”十二年一体化适性课程体系，形成了“六项素养，双证毕业”办学特色。

同时，构建了以学习者为中心的“6+2”适性课堂。采用小组合作导师制，实现了学生学习过程中的“自主、合作、探究”，使课堂成为高效的、高品质的课堂。

教师发展方面，学校构建了内驱机制和外驱机制，培养了一支学习型、研究型、创新型教师队伍。当前，教师队伍已发展成为“科科有课题，人人有专题，个个做研究”的学习型团队，推动了“适性”教育立体化综合改革。

学校教师积极参加各级各类赛事，并屡获佳绩。从课题研究到论文评选，从教学比武到学生培养……近两年教师荣获国家、省、市一等奖以上奖项达153人次。

构建专长发展培育体系，学生适性发展多维出彩

育人如同种树,“顺木之天以致其性”。学校坚持适性教育，提倡“多维出彩”，尊重学生个性，发展学生专长，并创造条件为特长生的培育提供肥沃的土壤。

通过小学兴趣班、初中精品社团、高中特长班的形式，构建了学生专长发展提升系统。学校每年有100多人凭借美术、音乐、舞蹈、体育、传媒等专长考取理想大学，其中美术仅近两年就有7人考取中央美术学院，40多人考取全国八大美院。学校还鼓励学科有专长，艺体有特长的学生参加各级各类竞赛，助力素质提升，特长发展。

一言一行显素质，多才多艺露锋芒。从知识技能到科技创造发明，从琴棋书画到诗词歌赋，该校学生近两年获国家、省、市一等奖以上奖项达186人次。

粤华学校乒乓球队获2020广东省中学生乒乓球锦标赛团体总分第二名；在广东省15届全运会上，代表东莞市出征，夺2金1铜，团体总分广东省第二。黄文娟同学在2018年亚运会残疾人乒乓球女子单打比赛中勇夺第二名，获得东京残奥会参赛资格。王海馨同学2020年11月打入国家乒乓球青年队。陈志锋同学发明的“遥控智能清障车”在2020年4月获国家专利局颁发的“实用新型专利证书”。谭栋泽同学获2019年CSP-J非专业级软件能力认证国家一等奖等。

这一个个学生的名字，就是对“适性”教育最好的注解。

【校长访谈】

品牌培育实践获全国一等奖，打造现代基础教育品牌学校

：粤华学校“适性”教育品牌的核心思想是什么？

粤华学校总校长曾文明：“适性”教育，就是要给孩子提供最适合的教育。学校提出的“适性”教育为“三适五性”教育。即教育要“适应”“适合”“适度”。“适性”教育要求教育保护学生天性，尊重学生个性，涵养学生灵性，唤醒学生诗性，培养学生的社会性，最终实现学生的充分发展、全面发展、多元发展、可持续发展。我校《适性教育品牌培育探索与实践》成果被评选为全国创新发展成果一等奖。

：培育品牌离不了科研。粤华学校取得哪些成果？

曾文明：学校坚持以教育科研为先导，全面实施科研兴校战略。学校国家级创品课题立项四个，近两年教研成果获全国一等奖就有13项。市级课题3个，校内小课题有61个。上学期，我校教师的论文有20多篇获省、市奖励，3篇在期刊上发表。学校“品牌培育名师工作室”被全国名师工作室联盟评为“2020年度全国先进工作室”。学校是教育部中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会常务理事单位，是“中国特色品牌学校共同体示范基地校”。

：请您谈谈粤华学校品牌发展的愿景？

曾文明：我们的愿景是：以“适性扬才、多维出彩、为孩子多彩人生奠基”为核心教育理念，构建具有学校特色的“适性”素质教育体系，促进学校整体育人功能的提升，以进一步提升师生的幸福感，家长的信任度和社会满意度，把学校打造成湾区窗口、中国示范、面向未来的现代基础教育品牌学校。

文字：李春燕

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